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Kinderleicht mit relativer Solmisation und Rhythmussprache nach Zoltán Kodály Angesprochen sind Musikpädagog*innen, Kinderchorleiter*innen und alle, die an der Thematik für ihre Arbeit oder für sich selbst interessiert sind. Solmisation und Rhythmussprache sind wie Geheimsprachen in der Musik, die eine didaktische Vielfalt in Kinderchor und Musikunterricht ermöglichen, Lust auf Singen machen und mit Leichtigkeit in die…